这个奖项是没有资格获得财政援助
跨学科的学历证书(AC)在可持续发展和生态素养提高了学生的理解与经济学,公平和环境相关的可持续发展的生活实践。通过课程和体验式学习的结合,学生从事批判性思维,探究和话语,必要成为对社会负责任的公民谁是生态和环保意识的技能。该证书是专为,但不限于,学生寻求在艺术程度的关联,并计划转移到四年制学院和大学。
细节
兴趣领域:
文化和社会
类型:
证书
学术计划代码:
6232n
总学分要求:
16
有效期:
2018秋季
获奖笔记
学生必须在程序中的所有课程,获得“C”或更好的成绩。
这个方案不符合第四篇联邦财政援助。
当然# | 课程名称 | 学分 |
---|---|---|
积分: | 3 | |
eng101 | 第一年组合物(3)或 | |
eng107 | 为ESL元年组合物(3) | 3 |
学术计划:
可持续发展和生态文化(CER)
当然# | 课程名称 | 学分 |
---|---|---|
积分: | 7 | |
phi216 | 环境伦理学 | 3 |
bio105 | 环境生物学(4)或 | |
glg110 | 地质灾害和环境(3) | |
glg111 | 地质灾害和环境实验室(1) | 4 |
当然# | 课程名称 | 学分 |
---|---|---|
积分: | 9 | |
人文科学,社会科学和健康:学分: | 9 | |
学生将选择从以下列表中2门不同的课程: | ||
ecn263 | 自然资源,人口和环境经济学(3) | |
enh206 | 性质和环境文献(3) | |
enh260 | 西南的文献(3) | |
hum201 | 人文:普遍的主题(3) | |
rec150ab | 户外探险技巧(3) | |
sbu200 | 社会和企业(3) | 6 |
学生将选择从下面的列表1个疗程: | ||
his110 | 世界历史1500(3) | |
his111 | 世界历史1500到现在(3) | |
hum250 | 思想和值在人文(3) | |
phi104 | 世界哲学(3) | |
pos120 | 世界政治(3) | |
psy132 | 心理学和培养(3) | |
soc101 | 介绍社会学(3) | 3 |
竞争力
- 道德理论和道德原则适用于全球环境道德问题。 (phi216)
- 分析生态的务实和内在的观点。 (phi216)
- 撰写的口头和书面的话语捍卫全球环境问题的位置。 (phi216,bio105,glg110)
- 利用各种分析工具,批判性地分析环境质量和自然资源的问题。 (bio105,ecn263,glg110)
- 分析其对环境的各种文化视角。 (enh206,enh260,hum201,rec150ab,sbu200)
- 展示自然的认知和社会情感意识。 (phi216,bio105,glg110,glg111)
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