这个奖项是没有资格获得财政援助
跨学科的学历证书（AC）在可持续发展和生态素养提高了学生的理解与经济学，公平和环境相关的可持续发展的生活实践。通过课程和体验式学习的结合，学生从事批判性思维，探究和话语，必要成为对社会负责任的公民谁是生态和环保意识的技能。该证书是专为，但不限于，学生寻求在艺术程度的关联，并计划转移到四年制学院和大学。
细节
重要信息申请入学时，你将需要：兴趣领域：
文化和社会
类型：
证书
学术计划代码：
6232n
总学分要求：
16
有效期：
2018秋季
获奖笔记
学生必须在程序中的所有课程，获得“C”或更好的成绩。
这个方案不符合第四篇联邦财政援助。
| 当然＃ | 课程名称 | 学分 |
|---|---|---|
| 积分： | 3 | |
| eng101 | 第一年组合物（3）或 | |
| eng107 | 为ESL元年组合物（3） | 3 |
学术计划：
可持续发展和生态文化（CER）
| 当然＃ | 课程名称 | 学分 |
|---|---|---|
| 积分： | 7 | |
| phi216 | 环境伦理学 | 3 |
| bio105 | 环境生物学（4）或 | |
| glg110 | 地质灾害和环境（3） | |
| glg111 | 地质灾害和环境实验室（1） | 4 |
| 当然＃ | 课程名称 | 学分 |
|---|---|---|
| 积分： | 9 | |
| 人文科学，社会科学和健康：学分： | 9 | |
| 学生将选择从以下列表中2门不同的课程： | ||
| ecn263 | 自然资源，人口和环境经济学（3） | |
| enh206 | 性质和环境文献（3） | |
| enh260 | 西南的文献（3） | |
| hum201 | 人文：普遍的主题（3） | |
| rec150ab | 户外探险技巧（3） | |
| sbu200 | 社会和企业（3） | 6 |
| 学生将选择从下面的列表1个疗程： | ||
| his110 | 世界历史1500（3） | |
| his111 | 世界历史1500到现在（3） | |
| hum250 | 思想和值在人文（3） | |
| phi104 | 世界哲学（3） | |
| pos120 | 世界政治（3） | |
| psy132 | 心理学和培养（3） | |
| soc101 | 介绍社会学（3） | 3 |
竞争力
- 道德理论和道德原则适用于全球环境道德问题。 （phi216）
- 分析生态的务实和内在的观点。 （phi216）
- 撰写的口头和书面的话语捍卫全球环境问题的位置。 （phi216，bio105，glg110）
- 利用各种分析工具，批判性地分析环境质量和自然资源的问题。 （bio105，ecn263，glg110）
- 分析其对环境的各种文化视角。 （enh206，enh260，hum201，rec150ab，sbu200）
- 展示自然的认知和社会情感意识。 （phi216，bio105，glg110，glg111）
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